Trosolwg
Gall iechyd meddwl gwael effeithio ar unrhyw un ar unrhyw gam o fywyd, ac mae’r blynyddoedd diwethaf wedi tynnu sylw at angen cynyddol a brys i ddeall ei achosion, ei ganlyniadau, a’i dueddiadau o ran achosion a rheolaeth yn well. Mae atgyfeiriadau at wasanaethau iechyd meddwl plant a phobl ifanc yng Nghymru wedi cynyddu’n sylweddol, gan danlinellu pwysigrwydd ymchwil amserol, sy’n seiliedig ar dystiolaeth i lywio polisi, gwella gwasanaethau a chefnogi ymyrraeth gynnar.
Mae rhaglen ymchwil Iechyd Meddwl YDG Cymru, dan arweiniad yr Athro Ann John, yn canolbwyntio ar atal pryder, iselder, hunanladdiad a hunan-niweidio. Mae’r rhaglen yn cyd-fynd â dwy strategaeth ac ymrwymiad Llywodraeth Cymru i gryfhau cymorth iechyd meddwl ac argyfwng drwy ailgynllunio gwasanaethau i wella atal, mynd i’r afael â stigma a hyrwyddo dull “dim drws anghywir”, gan sicrhau y gall pobl gael mynediad at y cymorth sydd ei angen arnynt lle bynnag y maent yn ceisio cymorth yn gyntaf.
Mae’r tîm ymchwil yn gweithio i ddeall yn well y ffactorau sy’n effeithio ar iechyd meddwl plant a phobl ifanc, gan adeiladu ar astudiaethau blaenorol a archwiliodd gysylltiadau rhwng absenoldeb o’r ysgol, gwaharddiadau a diagnosis iechyd meddwl diweddarach. Drwy ddadansoddi data ar raddfa fawr, ar lefel y boblogaeth, nod y rhaglen yw nodi arwyddion rhybuddio cynnar a ffactorau risg, gan helpu gweithwyr proffesiynol i ymyrryd cyn gynted â phosibl a lleihau’r tebygolrwydd y bydd problemau’n cyrraedd pwynt argyfwng.
Mae gan y rhaglen bartneriaethau cryf â sefydliadau iechyd meddwl a rhwydweithiau ymchwil blaenllaw. Yr Athro John yw Prif Ymchwilydd a Chyd-gyfarwyddwr DATAMIND, y Ganolfan Ymchwil Data Iechyd ar gyfer Iechyd Meddwl, ac mae’n arwain y Ganolfan Genedlaethol ar gyfer Atal Hunanladdiad ac Ymchwil Hunan-niweidio, sy’n cynnal Cronfa Ddata Gwybodaeth am Hunanladdiad-Cymru. Mae hi’n arwain y ffrwd waith gwybodeg yn y Ganolfan Genedlaethol ar gyfer Iechyd Meddwl.
Mae hunanladdiad yn parhau i fod yn bryder iechyd cyhoeddus byd-eang mawr ac yn un o brif achosion marwolaeth ymhlith pobl ifanc. Mae llawer yn wynebu heriau cymhleth sy’n cynyddu eu risg o hunan-niweidio ac ymddygiad hunanladdol. Drwy gydweithio rhwng ymchwilwyr, clinigwyr, llunwyr polisi a chymunedau, nod rhaglen YDG Cymru yw gwella atal, triniaeth a chefnogaeth i’r rhai sydd fwyaf mewn perygl.
Blaenoriaethau
Mae’r Rhaglen Lywodraethu yn cydnabod pwysigrwydd darparu gwasanaethau iechyd meddwl effeithiol a chynaliadwy o ansawdd uchel. Bydd y thema ymchwil hon yn ceisio darparu tystiolaeth i lywio, diwygio a blaenoriaethu buddsoddiadau.
Bydd ein gwaith ym maes iechyd meddwl yn cwmpasu pum maes: cyfraddau absenoldeb o’r ysgol a gwahardd unigolion â diagnosis iechyd meddwl; effeithiolrwydd gwasanaethau trawsnewid iechyd meddwl amrywiol (os bydd data’n caniatáu); edrych ar y rhai sy’n cael eu haddysg y tu allan i’r ysgol; iechyd meddwl grwpiau economaidd-gymdeithasol, lleiafrifoedd ethnig a grwpiau nas gwasanaethir yn ddigonol; a charcharorion a hunan-niweidio.
Byddwn yn ymchwilio i effaith Covid-19 ar gyfraddau absenoldeb o’r ysgol a gwaharddiadau plant a’r glasoed â diagnosis iechyd meddwl gofal sylfaenol ac eilaidd. Byddwn yn adeiladu ar waith blaenorol yn edrych ar iechyd meddwl disgyblion sy’n absennol neu wedi’u gwahardd o’r ysgol, gan edrych nawr ar y rhai sy’n cael eu haddysg y tu allan i’r ysgol (EOTAS).
Byddwn yn cysylltu data carchardai ledled Cymru i nodi hanes blaenorol a llwybrau carcharorion sy’n hunan-niweidio er mwyn asesu angen a ffactorau risg.
Byddwn yn archwilio sut y gall ymchwil cysylltu data helpu i werthuso, llywio a mireinio gwasanaethau trawsnewid iechyd meddwl. Byddwn hefyd yn nodweddu iechyd meddwl grwpiau economaidd-gymdeithasol, lleiafrifoedd ethnig a grwpiau nas gwasanaethir yn ddigonol, yn asesu eu tegwch o ran mynediad at wasanaethau ar gyfer iechyd meddwl a chanlyniadau i’r rheini lle mae problemau iechyd meddwl yn croestorri.
Prosiectau
Effaith canllawiau rhoi presgripsiwn am gyffuriau gwrth-iselder
Nod y prosiect hwn yw archwilio tueddiadau diweddar o ran iselder a rhoi presgripsiwn am gyffuriau gwrth-iselder dros amser.
Iechyd meddwl ac ymddygiadau hunan-niweidio ymhlith myfyrwyr prifysgol yng Nghymru
Bydd y prosiect hwn yn edrych ar lwybrau iechyd meddwl myfyrwyr yng Nghymru. Bydd yn edrych ar y cyfnod cyn ac yn ystod y brifysgol, ac o’i gymharu â’r rhai nad ydynt yn fyfyrwyr yng Nghymru.
Iechyd meddwl a hunan-niweidio ymhlith carcharorion yng Nghymru
Nod y prosiect hwn yw deall y ffactorau risg ar gyfer ymddygiad hunan-niweidio carcharorion gwrywaidd yng Nghymru. Ei nod yw ymchwilio i iechyd meddwl ac ymddygiad cyn carcharu ac mewn grŵp rheoli o ddynion o oedran paru o’r boblogaeth gyffredinol.
Bydd hefyd yn ymchwilio i’r berthynas rhwng iechyd meddwl ac ymddygiad – a difrifoldeb digwyddiadau hunan-niweidio a gofnodwyd yn y carchar.
Risg o hunanladdiad yn dilyn absenoldebau ysgol a gwaharddiadau
Mae’r prosiect hwn yn ceisio deall y cysylltiad rhwng absenoldebau ysgol a gwaharddiadau a hunanladdiad ymhlith pobl ifanc yng Nghymru.
Iechyd meddwl ac ymddygiadau hunan-niweidio ymhlith disgyblion a Addysgwyd Heblaw yn yr Ysgol (EOTAS) yng Nghymru
Nod y prosiect hwn yw deall iechyd meddwl disgyblion EOTAS. Bydd yn ymchwilio i ddiagnosau a symptomau iechyd meddwl a hunan-niweidio cyn ac ar ôl bod yn EOTAS ac o’u cymharu â grŵp rheoli sydd â nodweddion oedran, rhyw a chymdeithasol-economaidd tebyg yng Nghymru.
Iechyd meddwl grwpiau cymdeithasol-economaidd, lleiafrifoedd ethnig a grwpiau heb wasanaethau digonol
Bydd y prosiect hwn yn ymchwilio i wahaniaethau o ran mynediad at wasanaethau a llwybrau iechyd meddwl grwpiau cymdeithasol-economaidd, lleiafrifoedd ethnig a grwpiau heb wasanaethau digonol.
Cyhoeddiadau
Cip ar Ddata: Effeithiau pandemig Covid-19 ar iechyd meddwl plant sy’n hynod agored i niwed yn glinigol a phlant sy’n byw gyda phobl sy’n hynod agored i niwed yn glinigol yng Nghymru: astudiaeth cyswllt data
Mae’r Cipolwg Data hwn yn archwilio effaith pandemig Covid-19 ar iechyd meddwl plant sy’n hynod agored i niwed yn glinigol a phlant sy’n byw gyda phobl sy’n hynod agored i niwed yn glinigol yng Nghymru, gan ddefnyddio dulliau cysylltu data.
Deall iechyd meddwl disgyblion sy’n cael eu haddysg heblaw yn yr ysgol
Ar ddiwedd 2019, ymchwiliodd ymchwilwyr iechyd meddwl YDG Cymru i absenoldeb o’r ysgol a gwaharddiadau ymhlith disgyblion ag anhwylderau iechyd meddwl. Yna gofynnodd Llywodraeth Cymru i’r dadansoddiad gael ei ymestyn i edrych ar ddiagnosis a symptomau iechyd meddwl a hunan-niwed mewn disgyblion sy’n cael eu haddysg heblaw yn yr ysgol (EOTAS). Mae EOTAS yn ddarpariaeth addysg i ddiwallu anghenion disgyblion nad ydynt, am ba bynnag reswm (hynny yw, salwch, gwaharddiadau, iechyd meddwl, anawsterau ymddygiad) yn gallu mynychu ysgol brif ffrwd neu ysgol arbennig.
Y llynedd, aeth y tîm ymchwil ati i ymchwilio i iechyd meddwl (diagnosis a symptomau) a hunan-niweidio cyn ac ar ôl bod mewn darpariaeth EOTAS o 2010/11 i 2018/19. Cymharwyd y canfyddiadau mewn plant EOTAS â grŵp o blant ag oedran, rhyw ac amgylchiadau economaidd-gymdeithasol tebyg yng Nghymru ond a addysgwyd mewn ysgol brif ffrwd. Canfu’r tîm fod:
- 65% o ddisgyblion EOTAS yn ddynion.
- 40% o ddisgyblion EOTAS yn dod o’r 20% o ardaloedd mwyaf difreintiedig yng Nghymru.
- Merched yn mynd i addysg heblaw yn yr ysgol am y tro cyntaf yn hwyrach na dynion.
- Mae disgyblion yn profi amrediad o faterion iechyd meddwl cyn ac ar ôl bod mewn darpariaeth EOTAS, ond mae math a chyfradd problemau iechyd meddwl yn amrywio rhwng gwrywod a benywod.
Mae’r ymchwil hwn wedi’i nodi fel blaenoriaeth uchel gan Lywodraeth Cymru, ac fe’i cychwynnwyd fel ymrwymiad yn strategaeth unigrwydd Llywodraeth Cymru yn ogystal ag yn ymateb y Gweinidog Addysg i Ymchwiliad EOTAS 2019-2020 y Pwyllgor Plant, Pobl Ifanc ac Addysg .
Cyflwynodd yr ymchwilwyr y canfyddiadau dros dro i gydweithwyr polisi addysg ac iechyd allweddol yn Llywodraeth Cymru yn ogystal â Grŵp Cynghori EOTAS a phenaethiaid o Unedau Cyfeirio Disgyblion.
Mae’r gwaith yn darparu tystiolaeth werthfawr ar gyfraddau niwroamrywiaeth, cyflyrau iechyd meddwl a hunan-niweidio ymhlith disgyblion cyn ac ar ôl iddynt fynd i mewn i ddarpariaeth EOTAS; sut mae’r rhain yn amrywio yn ôl oedran a rhyw; a sut maent yn cymharu â rhai disgyblion mewn addysg brif ffrwd. Mae Llywodraeth Cymru wedi cyhoeddi canllawiau i ysgolion ac awdurdodau lleol ar gefnogi lles emosiynol a meddyliol. Mae gan yr ymchwil YDG Cymru hwn y potensial i ddarparu mewnwelediadau ychwanegol yn benodol ar brofiad disgyblion EOTAS, i ategu canllawiau Llywodraeth Cymru.
Cip ar Ddata: Cysylltiad rhwng absenoldeb a gwahardd o’r ysgol gyda chofnod o anhwylderau niwroddatblygiadol, anhwylderau meddwl neu hunan-niwed: Astudiaeth e-garfan genedlaethol o blant a phobl ifanc yng Nghymru
Mae’r Cip hwn ar Ddata yn archwilio’r cysylltiad rhwng absenoldeb a gwahardd o’r
ysgol gyda chofnod o anhwylderau niwroddatblygiadol, anhwylderau meddwl neu
hunan-niwed, mewn carfan fawr o blant a phobl ifanc yng Nghymru.

