Gweithio ar feysydd allweddol yn ein cymdeithas i wella bywydau pawb.
Darparu ymchwil sydd o fudd cyhoeddus amlwg i’r Llywodraeth a chyrff cyhoeddus â’r nod o wella bywydau pobl Cymru.
Galluogi’r gymuned ymchwil yng Nghymru, a’r DU, drwy gaffael data, curadu data a diogelu data.
Meithrin gallu a hyfforddi’r gymuned ymchwil trwy addysg ac arferion gorau.
Cipolwg Data hwn yn archwilio’r newid o’r ysgol i Addysg a Hyfforddiant Ôl-Orfodol (PCET) yng Nghymru.
Archwiliodd y Cipolwg Data hwn wahaniaethau rhwng staff addysgu benywaidd a gwrywaidd ar wahanol gyfnodau gyrfa gan ddefnyddio Cyfrifiad Blynyddol Gweithlu’r Ysgol (SWAC). Canfu’r dadansoddiad fod athrawon benywaidd yn ennill mwy nag athrawon gwrywaidd ar lefel athrawon ar lawr dosbarth. Fodd bynnag, gwrthdrôdd y duedd hon i athrawon mewn uwch arweinyddiaeth, lle’r oedd athrawon gwrywaidd yn ennill, ar gyfartaledd, 6% yn fwy ar ôl rheoli ar gyfer nodweddion pwyllog eraill. Yn ogystal, roedd athrawon benywaidd yn llawer llai tebygol o ddal rolau uwch reoli.
